Cuantificar la persistente brecha de género en la investigación sobre trastornos del movimiento. 

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Las mujeres siguen estando infrarrepresentadas en la medicina académica, especialmente en puestos de liderazgo. En neurología, las mujeres representan aproximadamente el 39 % de los autores, pero solo el 29 % de los autores principales; una disparidad que ha sido bien documentada, pero insuficientemente explorada en subespecialidades como los trastornos del movimiento. 

Realizamos un análisis transversal de publicaciones sobre trastornos del movimiento procedentes de 20 revistas de neurología de alto impacto, junto con Movement Disorders y Movement Disorders Clinical Practice, comparando datos de 2014 y 2024. En total, se analizaron 1,666 artículos de 14,953 autores.  

Nuestros hallazgos demuestran que el progreso en la representación de género en la investigación sobre trastornos del movimiento es real, pero lento, desigual e insuficiente.  

Actualmente, las mujeres representan aproximadamente el 41 % de todos los autores y han alcanzado la paridad en las posiciones de primera y segunda autoría (42 %). Sin embargo, este impulso no se traduce en liderazgo, donde las mujeres representan solo el 25 % de los autores sénior en 2024. Si bien ha habido cierta mejora con el tiempo, la brecha sigue siendo notable, particularmente en revistas de alto impacto, donde la autoría sénior femenina suele caer por debajo del 30 %. Este patrón apunta a una persistente fuga de talento femenino, o más precisamente, a una falta de progresión. Las mujeres se incorporan al campo y contribuyen en cantidades sustanciales, pero no avanzan proporcionalmente a puestos sénior de toma de decisiones. La disminución entre la primera y la segunda autoría sigue siendo un desafío crítico y poco abordado. 

Fortalecer la mentoría es importante, pero el patrocinio activo de académicos de alto nivel, que garantice la promoción de mujeres a puestos de autoras principales y correspondientes, puede ayudar a cerrar esta brecha. Las etapas intermedias de la carrera profesional, donde la deserción parece más pronunciada, representan una oportunidad clave para la acción. 

Las revistas y las instituciones académicas también desempeñan un papel importante en la creación de entornos más equitativos. En nuestro análisis, solo 5 de las 16 revistas (30 %) tenían a una mujer como editora jefe. Promover la diversidad en los consejos editoriales, garantizar procesos de revisión por pares justos y transparentes, y mejorar la transparencia en los datos de autoría son pasos importantes hacia prácticas más inclusivas. 

Al mismo tiempo, es necesario abordar las disparidades en el acceso a oportunidades de investigación de alto impacto. Si bien observamos un modesto aumento en la autoría principal femenina (del 25 % en 2014 al 29 % en 2024) a lo largo del tiempo, las mujeres siguen estando subrepresentadas en publicaciones de alto impacto, como ensayos clínicos e investigación original, lo que limita sus vías hacia el reconocimiento académico. Los artículos por invitación, como editoriales y revisiones, siguen estando dominados por hombres. Las mujeres representaron solo el 18 % de los autores principales en editoriales en 2024 (19 % en 2014), y su representación en artículos de revisión ha disminuido en la última década, del 30 % en 2014 al 24 % en 2024.  

Si bien garantizar el acceso equitativo a la financiación, los puestos de investigador principal y el liderazgo en estudios multicéntricos son pasos fundamentales para lograr un cambio significativo, la progresión profesional de las mujeres puede seguir plagada de dificultades a menos que las trayectorias profesionales académicas ofrezcan flexibilidad para factores como las responsabilidades familiares y de cuidado. 

Iniciativas como el programa MDS LEAP o los esfuerzos liderados por el Grupo de Interés Especial Mujeres en Trastornos del Movimiento pueden impulsar el cambio. Al fomentar redes, abogar por la equidad y promover oportunidades de liderazgo, estas iniciativas pueden ayudar a transformar el panorama académico. 

En general, si bien el progreso es evidente, sigue siendo desigual. De cara al futuro, la atención debe centrarse en implementar estrategias prácticas que impulsen la transición de colaborador a líder. La oportunidad ahora no reside solo en reconocer la brecha, sino en cerrarla. 

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Referencias 

1. https://neurologytoday.aan.com/doi/10.1212/netod-blogs.10000024 
2. Garg D, Aldaajani Z, Auffret M, Capato T, Picillo M, Trenkwalder C, Ali L, Armstrong MJ, Bruno M, Bruno V, Minakawa EN, Kamel WA, Fox S, Olszewska DA. Investigación sobre la brecha de género en los trastornos del movimiento: una década de progreso desigual en la autoría académica, resumen número 3052, reunión de la AAN, Chicago, EE. UU., 2026 
3. D. Garg, Z. Aldaajani, M. Auffret, T. Capato, M. Picillo, C. Trenkwalder, L. Ali, M. Armstrong, M. Bruno, V. Bruno, E. Minakawa, W. Kamel, S. Fox, D. Olszewska. Un metanálisis transversal de la brecha de género en el campo editorial de los trastornos del movimiento [resumen]. Trastorno de movimiento. 2025; 40 (suplemento 1). https://www.mdsabstracts.org/abstract/a-cross-sectional-gender-gap-meta-analysis-in-movement-disorders-publishing-field/. Accedido mayo 11, 2026.